金慈实验小学：沉浸式学习防校园欺凌

为进一步增强学生法治观念，弘扬校园正能量，培养学生遵纪守法的良好品质，预防校园欺凌事件的发生，3月10日下午，金慈实验小学开展了“防校园欺凌”心理健康团队辅导活动。

活动中，主讲谭芳老师针对学生中部分学生性格急躁、自控能力较弱、法治观念淡薄等不良现象，通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，掌握应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己

随后，谭老师邀请几位同学扮演校园欺凌中的“受伤者”、“欺凌者”和“旁观者”。通过角色扮演、分享引导全体学生认识到欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。扮演结束后，同学们纷纷表示要对校园欺凌说不。

该校德育负责人表示，将会继续努力，不断完善防欺凌方案、细化预防工作、提高处理问题的速度及能力。为金慈学子们的健康成长，提供一份沃土，撑起一片蓝天。